Boletines
Boletines oficiales de la Secretaría de Educación de Chiapas.
Listado de boletines
Impulsan herramientas socioemocionales a docentes para transformar las escuelas
El Programa Integral para el Bienestar Socioemocional (PIBSE) avanza en Chiapas con talleres de liderazgo sistémico que brindan a docentes herramientas para reconocer, comprender y gestionar sus emociones, fortalecer sus relaciones dentro de la comunidad educativa y llevar estos aprendizajes a sus planteles, esta visión forma parte de la política pública humanista impulsada por el…
Leer artículoFortalece Secretaría de Educación el aprendizaje bilingüe con identidad y tecnología
En respuesta a la agenda del gobernador Eduardo Ramírez Aguilar, se impulsan acciones orientadas a transformar la realidad de las comunidades de Chiapas, reconociendo su riqueza cultural, fortaleciendo su identidad y acercando nuevas herramientas que contribuyan a su desarrollo social y educativo. Desde la Escuela Primaria Indígena “José María Morelos y Pavón”, de la localidad…
Leer artículoChiapas lleva a China su experiencia de alfabetización y recibe el Premio Confucio de la UNESCO
Desde Qufu, provincia de Shandong, China, el Programa de Alfabetización “Chiapas Puede” recibió el Premio Confucio de Educación de la UNESCO 2026, durante la 21ª ceremonia de entrega, celebrada el pasado 28 de septiembre en el marco del Festival Cultural Internacional Confucio de China 2026. El galardón fue entregado por Wang Jiayi, viceministro de Educación…
Leer artículo“El ABC de las emociones” avanza en escuelas de Chiapas para fortalecer el bienestar estudiantil
“La adolescencia es una etapa muy dura, por eso es importante que nosotros sepamos comunicarnos adecuadamente y que entendamos que, al final del día, todas y todos estamos enfrentando cambios y emociones diariamente. Tenemos que crear espacios de confianza, especialmente con nuestros padres y docentes”, reflexionó Alexandra Martínez Solís, estudiante de la Secundaria Técnica No.
Leer artículoSecretaría de Educación consolida acciones de prevención para construir escuelas libres de violencia
Con el objetivo de brindar a las y los adolescentes herramientas, habilidades y recursos que les permitan identificar, prevenir y poner límites a situaciones de violencia en las relaciones de noviazgo, la Secretaría de Educación, a través de la Unidad de Igualdad de Género (UIG), implementa de manera permanente acciones de sensibilización, formación y acompañamiento…
Leer artículo“La tecnología es una herramienta en el aula, pero tenemos que encontrar la metodología adecuada para usarla”: Roger Mandujano
Ante la reciente disposición impulsada por la Secretaría de Educación Pública (SEP) para regular el uso de teléfonos celulares y otros dispositivos electrónicos personales durante la jornada escolar en los planteles de educación básica, el secretario de Educación de Chiapas, Roy Mandujano, destacó que, bajo la visión del gobernador Eduardo Ramírez, esta medida representa una…
Leer artículoArranca en Chiapas “El ABC de las emociones” para fortalecer el bienestar socioemocional
“Una de las máximas del oráculo de Delfos es: ‘Conócete a ti mismo’. Es a partir de esta idea que tenemos que partir de nuestro interior para comprender nuestras emociones, particularmente en una etapa de la vida en la que surgen muchas preguntas. Por ello, esta estrategia busca reforzar y fortalecer el desarrollo emocional; y…
Leer artículoComité Técnico de Alfabetización reafirma su coordinación y compromiso con el gobernador Eduardo Ramírez
“Cuando voy a una comunidad a platicar y escuchar sobre lo que ha hecho la alfabetización en sus vidas, es algo que me deconstruye y es un espejo de mi propia alienación. Hoy hemos dado un paso importante, pero aún nos falta mucho más para cumplirle al gobernador Eduardo Ramírez y al pueblo de Chiapas”…
Leer artículoJurado internacional de UNESCO destaca a Chiapas Puede entre iniciativas de todo el mundo
“Chiapas Puede inspira al mundo. Hoy existe un apoyo político importante; el gobierno lo hace de forma contundente, con recursos y acciones. También coloca a las personas al centro y reconoce la centralidad de las lenguas indígenas. Considero que es un paradigma mundial en el que ya no se camina hacia la homogeneidad lingüística, sino…
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